Mais, poursuit-il, « depuis le démarrage de l’exécution du Plan Décennal de Développement du Secteur de l’Education (PDDSE), certains obstacles ralentissent sa mise en œuvre hypothéquant ainsi l’atteinte des objectifs ».
Pour expliquer cette contradiction, les experts relèvent les « obstacles d’ordre structurel liés à la lenteur des circuits financiers, à la lourdeur administrative au niveau des directions techniques sectorielles impliquées et à l’inadéquation des ressources humaines à certains postes ».
Une telle situation met en exergue le manque de ses des priorités de la part de l’Etat béninois, selon M. Assogba.
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